Nama :
Ageng Apriyani (10514427)
Apolinaria Putri P. Bilo (11514452)
Fika Rahmawati (14514200)
Rishayelly Fitri (19514414)
Kelas : 4PA16
Tugas 1
Sistem Informasi
Psikologi
1. Sistem
Sistem
merupakan bagian dari komponen yang saling
berinteraksi untuk mencapai tujuan. Sistem
berasal dari bahasa Latin yaitu systema dan bahasa yunani yaitu sustema adalah
suatu kesatuan yang terdiri dari komponen atau elemen yang dihubungkan bersama
untuk memudahkan aliran informasi, materi atau energi untuk mencapai tujuan.
Definisi menurut
para ahli :
1) L. James Havery
Sistem
adalah prosedur logis dan rasional guna melakukan atau merancang suatu
rangkaian komponen yang berhubungan satu sama lain
2) Gordon B. David
Sebuah
sistem terdiri dari bagian-bagian berupa bagian-bagian yang saling berkaitan
yang beroperasi bersama untuk mencapai beberapa sasaran dan maksud
3) Koentjaraningrat
Sistem
adalah susunan yang berfungsi dan bergerak
4) C.W. Churchman
Sistem
adalah seperangkat bagian-bagian yang dikoordinasikan dengan selaras dan
harmonis untuk melaksanakan seperangkat pada tujuan
5) Kamus Besar Bahasa Indonesia
Sistem
adalah : a) seperangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk
suatu totalitas pencernaan makanan, pernafasan, peredaran darah di tubuh, b)
susunan yang teratur dari pandangan, teori, asas dan sebagainya ex :
pemerintahan negara (demokrasi, presidensial,parlementer), c) metode ex :
pendidikan (klasikan dan individual)
Jenis sistem
Ada
berbagai tipe sistem berdasarkan dua kategori yaitu atas dasar keterbukaan
yaitu sistem terbuka dimana pihak luar dapat mempengaruhi dan sistem tertutup
dimana pihak luar tidak dapat mempengaruhi. Yang kedua atas dasar komponen
yaitu sistem fisik dengan komponen materi dan energi dan sistem non-fisik atau
konsep yang berisikan ide-ide.
Elemen sistem
Ada
beberapa elemen dari sebuah sistem yaitu tujuan, masukan, proses, keluaran,
batas, mekanisme pengendalian dan umpan balik serta lingkungan.
1) Tujuan : suatu sistem memiliki tujuan
entah hanya satu atau mungkin banyak. tujuan ini menjadi motivasi yang
mengarahkan sistem. tanpa tujuan sistem menjadi tak terarah dan tak terkendali.
2) Masukan : masukan adalah segala sesuatu
yang masuk ke dalam sistem dan selanjutnya menjadi bahan yang diproses. masukan
bisa berupa hal-hal yang berwujud fisik maupun yang tak berwujud.
3) Proses : proses adalah bagian yang
melakukan perubahan atau transformasi dari maskan menjadi keluaran yang berguna
dan lebih bernilai ex: produk atau bisa juga menjadi hal-hal yang tak berguna
seperti limbah sampah.
4) Keluaran : keluaran adalah hasil dari
pemrosesan, bisa berupa informasi, saran, cetakan, leporan dll.
5) Batas : batas sistem adalah pemisah
antara sistem dan daerah diluar sistem, batas sistem bisa menentukan
konfigurasi, ruang lingkup atau kemampuan sistem, batas sebuah sistem dapat
dikurangi atau dimodifikasi sehingga aka mengubah perilaku sistem.
6) Mekanisme pengendalian dan umpan balik :
mekanisme pengendalian diwujudkan dengan menggunakan umpan balik yang mencuplik
keluaran. Umpan balik digunakan untuk mengendalikan masukan dan proses.
Tujuannya untuk mengatur agar sistem berjalan sesuai dengan tujuan.
7) Lingkungan : segala sesuatu yang berada
diluar sistem. Lingkungan bisa mempengaruhi operasi sistem dalam arti bisa
menguntungkan atau merugikan sistem itu sendiri.
2. Informasi
Informasi
merupakan sekumpulan data. Informasi adalah
pesan (ucapan atau ekspresi) atau kumpulan pesan yang terdiri dari order
sekuens dari simbol atau makna yang dapat ditafsirkan dari pesan atau kumpulan
pesan. Informasi dapat direkam atau ditafsirkan dari pesan atau kumpulan pesan
melalui tanda-tanda atau sinyal berdasarkan geombang. Informasi bisa dikatakan
sebagai pengetahuan yang didapatkan dari pembelajaran, pengalaman dan
instruksi. Namun istilah ini memiliki banyak arti bergantung pada konteks dan
secara umum berhubungan erat dengan konsep seperti arti, pengetahuan, persepsi,
stimulus, komunikasi, representasi dan rangsangan mental.
Definisi menurut para tokoh :
1) Informasi adalah suatu hasil dari
pengolahan data dalam suatu benuk lebih berarti dan lebih berguna bagi
penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang nyata dan dapat
digunakan sebagai acuan dalam pengambilan keputusan (Jogiyanto HM:1999)
2) Informasi adalah data yang sudah
diproses sedemikian rupa yang dapat meningkatkan pengetahuan seseorang yang
menggunakannya (Mc Fadden:1999)
3) Informasi adalah suatu hal yang bersifat
nyata yang berupa data/item yag dapat menambah pengetahuan serta wawasan bagi
penggunanya (Robert N. Anthony dan John Dearden dalam buku Management Control
System)
4) Informasi adalah data yabg sudah diolah
menjadi bentuk yang nyata dan berguna bagi penerimanya yang dapat berupa nilai
yang mudah dipahami dlam mengambil keputusan dimasa sekarang maupun dimasa yang
akan datang (Gordon B. Davis dalam buku Management Information System)
Ciri-ciri informasi :
1) Benar atau salah
Dalam
hal ini informasi berhubungan kebenaran atau kesalahan terhadap kenyataan
2) Baru
Informasi
harus benar-benar baru bagi si penerima
3) Tambahan
Informasi
dapat memperbaharui atau memberikan perubahan terhadap informasi yang telah ada
4) Korektif
Informasi
dapat digunakan untuk melakukan koreksi terhadap informasi sebelumnya yang
salah atau kurang benar
5) Penegas
Informasi
dapat mempertegas informasi yang telah ada sehingga keyakinan terhadap
informasi semakin meningkat
3. Psikologi
Psikologi adalah
ilmu yang mempelajari tentang perilaku manusia sebagai manifestasi dari
kesadaran, proses mental, aktivitas motorik, kognitif dan emosional
Tujuan psikologi menurut Plotnik (2005) yaitu :
1) Mendeskripsikan beraneka macam cara
perilaku organisme
2) Menjelaskan sebab-sebab dari perilaku
3) Memprediksikan bagaimana organisme akan
berperilaku dalam situasi tertentu
4) Mengontrol perilaku individu
Jadi sistem
informasi psikologi adalah sekumpulan
data yang saling berinteraksi untuk mencapai tujuan yaitu memahami perilaku
manusia sebagai wujud dari kesadaran, proses mental, aktivitas motorik,
kognitif dan emosional.
Tugas 2
Membuat Sistem dalam Psikologi
Sistem
|
Elemen
|
Goal
|
||
Input
|
Processing
Elemen
|
Ouput
|
||
Tes intelegensi IST (Intelligenz Structure Test)
|
Memasukan data-data dari tes tersebut sesuai langkah-langkah yang telah
ditentukan (berisi data-data pengisian tes intelegensi tersebut).
|
Komputer memproses data-data pengisian tes
intelegensi tersebut.
|
Hasil dari pemrosesan data-data pengisian tes
intelegensi, yaitu berupa grafik dan angka tingkat intelegensi individu.
|
Mempermudah mengolah data yang berkaitan dengan
ilmu psikologi. Mengenai skoring tes intelegensi IST (Intelligenz Structure Test) menggunakan komputer dalam
pengerjaannya dengan transformasi data menjadi suatu informasi
|
Penjelasan :
Penggunaan komputer digunakan untuk
mempermudah pengolahan data, dan sehubungan dengan pengertian dari sistem
informasi psikologi yang merupakan pemanfaatan media teknologi untuk membantu
mempermudah mengolah data yang berkaitan dengan ilmu psikologi, dengan bantuan
media teknologi komputer yang berkontribusi dengan sistem informasi, dimana hal
ini akan sangat membantu dan mempermudah mulai dari penginputan data,
pemrosesan data hingga mendapatkan hasil (output)
dalam pengolahan data.
Hal ini pun
mempermudah untuk skoring tes intelegensi IST (Intelligenz Structure Test). Penggunaan komputer dalam
pengerjaannya dengan transformasi data menjadi suatu informasi
Pada sebuah
sistem, terdapat transformasi data menjadi suatu informasi, yaitu input – proses – output.
Data-data dimasukan kedalam sistem pemrosesan data yang bekerjasama untuk
mengolah data-data tersebut sehingga menghasilkan hasil (output) sebagai suatu informasi yang bermanfaat, dan kemudian
digunakan sesuai dengan kebutuhan dalam bidang ilmu psikologi. Walaupun sudah
berbasis komputer, bukan berarti akan lepas dari kesalahan atau error. Mesin juga dapat mencapai titik error, sama halnya dengan manusia yang
tidak luput dari kesalahan.
Dalam kasus tes intelegensi IST (Intelligenz Structure Test) ini :
Input
→ Memasukan data-data dari tes tersebut sesuai langkah-langkah yang telah
ditentukan (berisi data-data pengisian tes intelegensi tersebut).
Proses → Komputer memproses data-data
pengisian tes intelegensi tersebut.
Output →
Hasil dari pemrosesan data-data pengisian tes intelegensi, yaitu berupa grafik
dan angka tingkat intelegensi individu.
Daftar Pustaka :
Ahmadi, H. Abu. (2009). Psikologi umum (edisi revisi 2009). Jakarta: RINEKA CIPTA
Basuki, A. M. Heru. (2008). Psikologi umum. Depok: Universitas Gunadarma
